伴随高考考试的临近，作为高中三年级的学子，在备考的同时应该不断地提醒自己，是不是做好了如下几个方面的工作。
1、备考心理安静与否。做任何一件事的时候，心态是一个很重要的原因，好的心态决定着成功与否。伴随时间的迫近，月考成绩的不断变化，高中三年级学生的心理极易产生反应和波动。这是非常正常的现象。在反应和波动的时候，可以当令地克制自己这种情绪的变化，才能维持有一个安静的心态来面对备考。譬如，班上个别学生近期总是伺机起哄，同学迟到了，他们故意吆喝几声；上课问题有人回答错了，他们有意调侃几句等等。这类看上去影响不大的现象，恰恰反映了个别同学备考心理的浮躁。跟这类同学相比较，部分出色同学就做得相当好，课间的时候，他们可以静下心来高考考试前一个月需做好的“三问”
一心一意地做一些习题；下午放学了，他们还可以雷打不动地再坚持学习一阵。因此，在天天检讨自己一天备考的成效时，请先以备考心态是不是做到了“安静”为首要条件来评判自己。
2、备考步伐正常与否。在高考考试前的这一个月，最怕的是失去步伐毫无章法地备考。在诊断考试后，每个高中三年级学生把我们的优劣势科目已经认识得清了解楚了，应该可以拿出合适于我们的备考方案和步伐。此处所言备考步伐，既指总体跟从老师的步骤进行复习，又指依据个体的实情把握复习的步伐。即个体倚赖整体，整体又尊重个体。切忌另起炉灶，目无整体的备考步伐。假如说前一个阶段是查漏补缺的阶段，那样这个阶段应该是强化所查所补内容的阶段。其中，既需要要有针对性，还需要要有实效性。另外，这个阶段，也是一个积极调整考试状况的阶段。每一个人的考试状况基本上都有一个周期，假如大伙可以在高考考试前把考试状况调整到最好的那个峰点，水到渠成，高考考试自然大获全胜。
3、高考考试目的动摇与否。伴随月考成绩的起伏不定，部分同学原来定好的高考考试目的或许会产生一些变化，特别是由高到低的变化。这在一定量上影响着我们的备考状况。假如由于一两次月考的落后就盲目地减少高考考试的目的，不只影响我们的备考意志力，而且还会干扰备考的效率。要了解，做成一件事，都有一个最困难的阶段，咬紧牙关渡过了这个阶段，才能登上期望的顶点。高考考试前一个月需做好的“三问”从某个角度来讲，高中三年级拼的还是一个人的意志品质。意志品质考验过关了，应该说基本上走向成功的道路了。
一个人的成功不能离开持续的深思总结，成功是由点点滴滴的深思总结铸成的。高中三年级的学子，在紧张的备考过程中，多一些对我们的深思，多一些对我们的提醒。只有如此，才能让高考考试获得圆满的成功！
